为做好2024年国家技能赛项各项前期准备工作，把脉问诊、谋划部署学校科研工作，4月15日，学校召开国家技能赛项筹备动员会暨2024年度科研工作专题会。党委副书记、院长师永波出席会议并讲话，党委委员、副院长崔正升主持会议并安排具体工作。

会议指出，技能大赛不仅是检验学校教学质量的考场，展示专业实力的舞台，也是学校“双高”专业建设、升本创大的重要支撑。学院各教学单位和相关部门要以技能大赛为突破口，转变教育观念，改革育人模式，有效突破，精准发力，全面开花，真正做到以赛促教、以赛促训、以赛促研、以赛促建，切实带动专业建设及内涵建设各个要素的协调发展，收到下好一颗子、带活全盘棋的效果。

就做好2024年国赛准备工作，会议要求：一是思想引领要到位，让老师们真正走进大赛看成绩、跳出大赛抓技能、立足大赛育人才，真正体会到技能竞赛是新时期学校改革与发展的助推器，更是提升教育教学质量的新引擎；二是机制健全要到位，建立健全赛前动员、赛中鼓励、赛后隆重表彰的工作链条，形成逢赛必参加、参加必获奖、获奖必大奖的工作氛围，切实用技能大赛效应带动就业、升学、招生三旺；三是服务保障要到位，提档升级大赛硬件设备，规范学科专业建设，提高专业教师指导水平，力争技能大赛成绩节节攀升。

会议强调，各指导教师要积极关注新技术、新技能，秉承训练规律，坚持问题导向，让学生在解决问题中提升技能。各部门、各二级学院一定要从思想及行动上重视起来，积极动脑谋划集训计划并付诸实践，做好赛前扎实训练，总结经验，反复磋磨，做到心中有数。科研科技处要随时监督检查集训情况，坚持训期问题导向，主动沟通协调解决。

会议还通报了2023年度学校科研工作情况，指出科研是撬动学校内涵建设的重要杠杆，是提升学科建设水平、教师专业发展能力的重要途径。学校近年来多渠道，多方位、多举措推动科研工作，但是和高水平院校相比还有不小的差距。会议要求，一是要牢固树立科研带动内涵建设的发展理念，二是走出高职院校不做科研和没有基础做不了科研的“两个误区”，三是力争在论文发表、课题立项、经费争取三个方面取得突破，四是做实抓宣传、建机制、搭平台、保资源四项工作，想方设法弥补科研薄弱这个短板。

会议最后强调，科研是高校的基本职能，各部门、二级学院要认清科研的校情，调动教师科研的积极性，打造高水平的科研团队，切实提高科研工作水平。要多借鉴先进院校的经验，出台一些实用、管用的措施，做高科研水平、做大科研体量、做强科研特色、做亮科研宣传。要加强工作调度，定期督查重点工作进展情况，凝心聚力，合力攻坚，力争实现科研工作的创新突破，提升学校服务企业行动的社会影响力和美誉度。

供稿：科研科技处