矿冶工程系现有33名教师，其中有11名研究生、7名高级职称。有工业分析、冶金、采地测、矿物加工4个专业教研室，有选矿、化验、冶金、测量等21专业实训室，开设矿物加工技术、有色冶金技术、工程测量技术等6个专业，有17个教学班。
      规章制度是教育教学工作正常开展的前提和有力保证。为使工作更加科学、高效、系统、规范地进行，该系进一步强化制度建设，建立了教师教学检查制度，学生上课检查制度，逐步完善实验室管理制度，教学教育和管理工作有章可循。
      开展社会调研及查阅资料，顺利完成了工程测量技术和应用化工技术专业的人才培养方案和课程标准的编写和完善，也进行了系部评审，准备期末前进行学院评审。深入推进教学改革，开展工业分析“一体化”的建设工作，已经完成六门课程的评审、印刷和试用，充分调动了学生的学习积极性，逐步形成良好的学风。完成了选矿专业《选矿试验与生产检测》课程一体化校本教材的编写和试用，从而解决了选矿实验部分教学在校内就可以实现实际训练的局面。购置了铜冶炼（转炉）生产虚拟仿真实训系统、铜冶炼（阳极炉）生产虚拟仿真实训系统及电解铝生产虚拟仿真实训系统冶金专业三种工艺的仿真软件。完成了选矿专业单一铜矿浮选工艺虚拟仿真软件的论证和研发，为更好地培养人才奠定了坚实的基础。
      申报省级课题2项，参与并完成了行业指导职业院校专业改革与实践有关项目的三项。在2016年有色行业职业技能大赛中，14级选矿班获得两个团体二等奖；在2016年全国高职院校职业技能大赛中；采矿专业获得团体三等奖，冶金专业获得团体二等奖；在2016年有色金属行业职业院校技能大赛--“金川杯”（中职组）参赛项目中，工业化学分析工的参赛选手分别获得二等奖和三等奖的好成绩。在2017年全国职业院校技能大赛中获得岩矿鉴定与综合地质编录技术赛项一等奖，在第八届全国有色金属行业职业院校技能大赛中获得冶金技术赛项两个一等奖的好成绩。抢抓“一带一路”战略机遇，参加中国有色矿冶集团参加“职业教育协助企业走出去”项目，先后派出5名教专业教师赴非洲赞比亚企业开展培训，取得了良好的社会口碑和国际声誉。